Ma a Fidelitas operatív alelnökeként sajtóközleményben javasoltam, hogy a Nemzeti Alaptanterv elfogadása előtt az Oktatási Államtitkárság vizsgálja meg a vakon gépelés oktatásának lehetővé tételét a közoktatásban. Mint a Fidesz Infokommunikációs Munkacsoportjának ügyvivője, nap-mint-nap találkozom az iparág magyarországi véleményformálóinak kéréseivel, amelyek jórészt arra irányulnak, hogy az állam segítse a szakma számára fontos kompetenciák kifejlesztését a közoktatáson keresztül. A javaslatok egyikét, a vakon gépelés bevezetését most a Fidelitas is felkarolta, szeretnénk, ha a parlamenti tárgyalás előtt álló NAT benyújtása előtt az Oktatási Államtitkárság megfontolná javaslatunkat.
A Fidelitas szerint a modern közoktatásnak a kézzel írás oktatása mellett meg kell tanítania a jövő nemzedékét a billentyűzet szakszerű, helyes kezelésére is.
Kétségtelen tény, hogy a huszonegyedik század fiatal nemzedéke sokkal inkább a billentyűzetet, érintőképernyőt használja már ma is szöveg rögzítésére, mintsem a kézírást. A vakon gépelés emiatt fontos kompetencia minden magyar fiatal számára, amelynek elsajátítása hatékonyabb jövőbeni munkavégzést, előnyösebb munkaerő-piaci pozíciót is jelenthet.
Habár az írás és olvasás életünk alapvető részét képezi, mai digitális világunkban a billentyűzet praktikus kezelése is alapvető kompetencia, ami gyorsabb, könnyebb, egészségesebb irodai munkához vezet. Mára bizonyított tény, hogy a fejfájás gyakori okozója a szemek gyakori, heves mozgatása, ami például nehézkes gépelés közben alakul ki. A gépelés oktatása tehát fontos a diákok egészsége szempontjából is. A készülő Nemzeti Alaptanterv társadalmi vitára bocsátott, jelenlegi állapotában nem foglalkozik a vakon gépelés oktatásával.
A Fidelitas szerint indokolt, hogy a készülő Nemzeti Alaptanterv kezelje a vakon gépelés oktatásának lehetőségét, járuljon hozzá a korszerű, modern kor kihívásainak megfelelő közoktatás kialakulásához.
